為2012年度HKDSE日語考試作考前特訓 或
準備2012年以後的HKDSE日語考試

在課程完結時，您應該︰

* 已準備好您的個人專題發表，並能表達及論證您的見解
* 對其他的題目亦能發表您的意見
* 在小論文中能流暢地發表及以例証支持您見解
* 理解文章內容並回答問題
* 比較 2 篇文章並加上個人意見

發表方法
準備發表的時候，可先構思整體結構，為每個段落想一個標題，但切忌將寫好的文章背誦
若以背好的文章發表，學生可能過分專注於文字的準確性，或因熟讀而讀得過快，忽略了與考官交談時的連貫性
攜帶圖表、相片、數據或報章報導等使發表時，不能過分引用

一般會話 發展的方式

１　教育ー学校
「あなたの学校について話してください」
「いい学校ですか？どうしていい/悪い学校だと思いますか？」
「あなたは何を変えたいと思っていますか？どうしてですか？」
「一般的な話として、あなたは教育制度についてどんな考えがありますか？」
「もし、あなたが教育局の長官だったら、どのように改革をしていきたいですか？」
「『教育』とは何ですか？定義してください。」

２　教育ー課目
「どんな課目を勉強していますか？」
「それはなぜですか？」
「外国語のコースについてどう思いますか？どうしたら改善できると思いますか？」
「現代社会で文章を読んだり書いたりすることや古典の勉強は役に立つと思いますか？」
「今、全ての人は外国語を勉強すべきですか？」
ここから、『ヨーロッパについて』『国家の孤立主義』『世界における言語の役割（アフリカにおけるフランス語、ドイツ語、ポルトガル語、ラテンアメリカとスペインにおけるスペイン語など）』に質問が展開する

３　外国
「外国に行ったことがありますか？」
「あなたの国と行ったことのある国を比べてください。どんなところが共通点/相違点ですか？」
「外国でどんな経験をしましたか？どちらが好きですか？なぜですか？」
「もし選べるとしたら、どこに住みたいですか？なぜですか？」
「豊かな国は発展途上国に対して義務があると思いますか？」
自然災害の支援、論争の妥結、戦争への干渉、国際期間の役割などの議論に発展する

４　自分の住んでいるところ
「今まで、ずっと香港に住んでいますか？」
「いいえ」--> a
「はい」--> b
a 「前にどこに住んでいましたか？どこが好きですか？なぜですか？」
「住むことに関して、重要なことは何ですか？なぜそう思いますか？」
b 「若い人や旅行客にとって香港はどんなところですか？どんなことができますか？」
「どんなところが好きですか？」
都会と田舎の生活、社会問題へと話が発展する

5 余暇
暇な時何をしますか？
＜スポーツだったら＞
見る方が好きですか？する方が好きですか？
チーム競技ですか？個人競技ですか？なぜですか？
学校のスポーツ、アマチュアスポーツ対プロスポーツ、スポーツにおける薬物、ナショナリズムとスポーツ、スポーツにおける暴力、国の役割についてなど。
＜テレビを見るだったら＞
どんな番組が好きですか？
ニュース：ニュースは重要ですか？政府はニュースを検閲すべきですか？検閲制度について発展する。
映画：映画産業、文化に対する助成金
ドキュメンタリー：ドキュメンタリーは教育として、娯楽として役に立ちますか？事実の伝達という機能ですか？それとも議論の提供ですか？メディアの力、出版の力などに発展する。

注意事項
歷史、生物、地理等話題雖然可以發揮同學的描述能力，但難於發表自己的觀點，萬一要選取此等題目時，應考慮如何可以深入討論
不要為網上資訊特別多為理由而選取某一題目，要選自己真正有興趣的題目
在General Conversation有可能會被問及
「あなたの将来の夢」「自由時間の過ごし方」「最近の出来事」
單純回答「わたしはテレビを見ます」並不足夠
必須發展話題至「なぜテレビを見るのか」「どんな番組を見るのか」「現代社会におけるテレビの役割」
這部分跟Topic Conversation一樣，須向考官發問問題以促進交流

就文章 1 及 2 作比較分析 / 評論 (140字)
正確抽取文章適用部分作比較 10分
個人見解 5分
日語質素 5分

小論文的題目，往往會引用一些主張，要求學生解釋，及表達對該主張贊同與否，或對該主張的意見。
１)　法律は、仮にそれが悪い物だったとしても、従わなければならない。あなたはどう思うか。
２）　スポーツは、協力の精神よりも攻撃性を助長するものである。あなたの考えを述べなさい。
學生亦可能被要求站在非一般的角度思考問題。
３）　人間が暴力的になれるのは幸せなことなのだ。
亦有一些問題沒有特定的答案的，但跟其他類型題目的共通點就是要求考生闡述個人見解。
４）私たちは若さを失うことを恐れるべきだろうか。

在選題前，考生應先考慮每個題目要求怎麼樣的答案，萬一出現尾像以上第三題般，被要求討論一些與一般見解不同的題目時，學生應有心理準備從不同的立場思考問題。
選題時亦應考慮︰
1) 題目的難度
2) 有否對該題目的知識
3) 能否好好地整理相關的理據
無論選了哪一個題目也好，考生必須提出自己的觀點，及支持的論據。每個題目並沒有對與錯等固定的標準答案，考官只對考生提出論點的技巧以及相關的日語評分。評分準則在於否以自然及準確的日語有技巧地論証題目。
要於1時時半內完成小論文，必先盡快整理必需的知識，決定整篇文章的結構，以及想出相關的意見。以後所寫的論據，必須能有力支持自己的論點。
花在思考，寫大綱，及正弌寫文的時間同樣重要。
寫大綱時，小論文的要旨可放在第一段，然後每個段落設一個主題句，令段落更分明，最後再加上結論。
完成大綱後，再回想有否遺漏，看看有沒有更佳的材料或要刪減的部分，這時才可正式開始寫作。
基本所有的小論文都會包括以下四個部分︰
1 起 ︰自己的主張 (例︰その法律がよいか悪いかに関わらず、)法律を尊重することは大切である。）
2 承 ︰論據 (例︰強盗が農場に押し入り、そして農場主に刺されて志望した。農場主はこの暴力的行為のために、終身刑を言い渡された。）
3 轉 ︰論證 / 反論
4 合 ︰結論